Георгиева, Ж. Формирование коммуникативных навыков при подготовке студентов [] / Ж. Георгиева // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 3 Международной научно-практической конференции (9-10 декабря 2014 г.) / ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ, 2014. - С. 61-62 . - ISBN 978-5-89230-547-1 Рубрики: Высшее образование Кл.слова (ненормированные): подготовка студентов -- коммуникативные навыки -- педагоги Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Ю. Ю. \ред.\ |
Немирова, С. В. Профессиональное волонтёрство как инструмент развития навыка профилактической работы у будущих врачей [] / С. В. Немирова, Г. А. Петрова // Особенности формирования здорового образа жизни: факторы и условия : материалы 3 Международной научно-практической конференции (май 2015 г.) / ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ, 2015. - С. 211-214. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-599-0 Рубрики: Высшее образование--Нижегородская область--Нижний Новгород, город Нижегородская область Нижний Новгород, город Кл.слова (ненормированные): профессиональное волонтёрство -- здоровье студентов -- регионы -- информационно-просветительская работа -- здоровый образ жизни -- целевые программы Аннотация: Навыки, которые студенты-медики получают в ходе волонтерской работы, позволяют осознанно стать приверженцами здорового образа жизни и приобрести опыт профилактической работы с населением, что способствует снижению заболеваемости. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \ред.\; Петрова, Г. А. |
Асанова, Б. "Учитель - новатор" - новый стиль преподавания [] / Б. Асанова, С. Младенова // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 4 Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене (2-4 декабря 2015 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ, 2015. - С. 27-28. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-679-9 Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- интерактивные методы обучения -- информационные и коммуникационные технологии -- преподаватели -- нетехнические навыки -- учителя-новаторы -- ИКТ-навыки -- активное обучение Аннотация: В последние годы выросла доля интерактивных методов обучения. Они позволяют легче общаться с современным поколением в процессе обучения. Современное образование все больше основывается на активных методах, в которых центральная роль отводится учащимся. Ссылаясь на методологию проекта - Учитель-новатор, как участники в процессе обучения, мы ищем баланс между полной свободой действий со стороны студентов и полным господством со стороны преподавателя. Это в свою очередь позволяет повысить качество образования и познавательную активность учащихся, позволяет легче и быстрее усваивать учебный материал. Полученные знания более долговечны, позволяют развитие критичности и просеивания важного учебного материала, а вместе с теоретическими знаниями приобретаются и практические умения и навыки. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\; Младенова, С. |
Ісаєва, Н. І. Формування комунікативних навичок як умова становлення особистості студента педагогічного університету [] / Н. І. Ісаєва, Н. А. Коношенко // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 4 Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене (2-4 декабря 2015 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ, 2015. - С. 154-155. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-679-9 Рубрики: Высшее образование Кл.слова (ненормированные): студенты -- становление личности -- коммуникативные навыки -- общение -- психолого-педагогическая культура общения -- беседы Аннотация: У статті розглядаються питання становлення особистості студента педагогічного університету засобами формування комунікативних навичок, шляхом введення спеціальних курсів з психології спілкування та педагогічної майстерності. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\; Коношенко, Н. А. |
Черняева, Д. Ю. Трудовая реабилитация несовершеннолетних [] / Д. Ю. Черняева // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 4 Международной научно-практической конференции, посвященной 10-летию открытия первого в Бурятии кабинета медико-социальной помощи в поликлиническом звене (2-4 декабря 2015 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ, 2015. - С. 365-366. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-679-9 Рубрики: Социальная работа--Организация--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): трудовая реабилитация -- несовершеннолетние -- реабилитационные центры -- регионы -- занятость детей -- программы -- проектная деятельность -- навыки самообслуживания Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации трудового воспитания несовершеннолетних, формирование социально-адаптированной личности в процессе овладения базовыми трудовыми знаниями и навыками; формирование у воспитанников навыков самообслуживания, ведения домашнего хозяйства, потребности в трудовой и профессиональной деятельности. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\ |
Гудкова, И. Н. Историко-культурный потенциал региона как фактор развития туризма (на примере Республики Бурятия) [] / И. Н. Гудкова, В. О. Девянина // Устойчивое развитие технологии сервиса : материалы 5 Международной студенческой научно-практической конференции (13-15 июня 2016 года, г. Улан-Удэ, Россия) / науч. ред. Н. И. Хамнаева. - Улан-Удэ, 2016. - С. 30-35. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-787-1 Рубрики: Региональная экономика--Бурятия, Республика Экономика туризма--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): культурный туризм -- этнокультурный туризм -- национальный состав -- туры -- историко-культурные маршруты -- ВСГУТУ Аннотация: В статье рассмотрено понятие историко-культурного туризма в Республике Бурятия и актуальность разработки внедрения историко-культурных маршрутов на рынок туристских услуг. Объектами культурного туризма в Республике могут стать свыше 1500 историко-культурных памятников, включая 36 памятников федерального значения. Среди объектов культурного наследия особый интерес представляют формы живой традиционной культуры, отражающие культурные навыки и традиции обустройства жизненного пространства людей проживающих на Байкальской территории. Исходя из этого, был разработан историко-культурный маршрут «Любо, братцы, любо», основанный на быте и традициях казаков, что в преддверии 350-летия города Улан-Удэ актуализирует тур «Любо, братцы, любо» на рынке туристских услуг. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Хамнаева, Н. И. \науч. ред.\; Девянина, В. О. |
Юлдашев, З. Х. Дидактические аспекты преподавания математики и информатики в специализированных школах [] / З. Х. Юлдашев, М. А. Юлдашева // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО17) : материалы 6 международной конференции (г. Улан-Удэ, Байкал, 26 июня – 1 июля 2017 г.) / науч. ред. А. Д. Мижидон ; отв. ред. Л. И. Назарова. - Улан-Удэ, 2017. - С. 394-399. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-953-0 Рубрики: Образование--Методика преподавания Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- преподавание математики -- специализированные школы -- дидактика -- интеллектуальная реабилитация -- умения -- навыки -- активизации обучаемых -- информационные технологии -- совместное обучение -- интеграция инвалидов -- инвалиды Аннотация: В работе обсуждаются вопросы интеграции инвалидов в современное общество. При этом вопросы формирования устойчивых навыков решения математических задач и владения в удовлетворительном объёме информационными технологиями выделяются как наиболее существенные. На обсуждение выносятся как актуальные вопросы активизации обучаемых, так и дискуссионные вопросы, как например, вопрос о совместном обучении детей инвалидов в обычных школах. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Мижидон, А. Д. \науч. ред.\; Назарова, Л. И. \отв. ред.\; Юлдашева, М. А. |
Клаудио, Д. Восстановление пациента строка: предложение по переработке ингибиторских процессов с использованием задачи стропа [] / Д. Клаудио, Л. Ахмадеева // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 6 Международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления (7-8 декабря 2017 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2017. - С. 149-150. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-994-3 Рубрики: Медицина--Болезни системы кровообращения Кл.слова (ненормированные): болезни системы кровообращения -- инсульт -- когнитивный контроль -- реабилитация -- моторные навыки Аннотация: Используя задачу Stroop, классически участвующую в исследовании избирательного внимания и когнитивного контроля, этот проект, описанный в этой статье, предлагает новый метод, помогающий в восстановлении пациентов с инсультом, потерявших моторные навыки. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\; Ахмадеева, Л. |
Оюундарь, Ц. Проблемы развития преподавателя университета [] / Ц. Оюундарь // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 6 Международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления (7-8 декабря 2017 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2017. - С. 226-227. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-994-3 Рубрики: Высшее образование--Монголия Монголия Кл.слова (ненормированные): преподаватели -- студенты -- навыки -- знания -- качества -- вузы -- развитие Аннотация: В 21-ом в веке глобализации, когда на первый план ставятся развитие человека и образование, преподавателю предъявляются высокие требования. Развитие преподавателя является основным условием преобразования университета и преподавательской деятельности. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\ |
Солонго, Д. Восприятие сестринского ухода пациентом и факторов влияющих на качество сестринской помощи [] / Д. Солонго, Л. Батцэцэг, А. Биро // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 6 Международной научно-практической конференции, посвященной 55-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления (7-8 декабря 2017 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2017. - С. 271-273. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-994-3 Рубрики: Медицина--Организация здравоохранения--Монголия Монголия Кл.слова (ненормированные): медицинские сёстры -- организация здравоохранения -- восприятие пациентов -- медицинский уход -- сестринский уход -- пациенты Аннотация: В статье рассматривается вопрос восприятия пациентом сестринского ухода и факторов влияющих на качество сестринской помощи. Исследование проводилось в образце описательного исследования и в общей сложности 130 пациентов, госпитализированных в государственные и частные больницы в городе Улан-Баторе, Монголия. Результат: Процентное соотношение по возрастам: 17% - пациенты в возрасте 18-30 лет, 20% в возрасте 31-40 лет, 21% в возрасте 41-50 лет, 26% в возрасте от 51 до 60 лет и 16% старше 60 лет. Подавляющее большинство опрошенных считает что главная и основная задача медсестер это - “выполнение назначений врача”. Также выразили мнение о том что ответственность, отношение и качество оказываемых услуг медсестрой положительно влияет на состояние здоровья и психики пациента. Координация количества медсестер в зависимости от количества пациентов, проводимых сестринских манипуляций, лечения и прочих обстоятельств значительно улучшит качество сестринского ухода. Наиболее важным качеством характера медсестры 72% респондентов считают доброту и отзывчивость, 54% ответственность, культуру и порядочность. На вопрос какие факторы влияют на качество оказываемых услуг 73.3% респондентов ответили профессиональные знания и ответственность, 72,5% навыки владения сестринскими манипуляциями, 9,2% умение пользоваться инструментами и оборудованием и 4,2% - профессиональный рост. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\; Батцэцэг, Л.; Биро, А. |
Бильгаева, Н. Ц. Требования профессиональных стандартов как основа программ повышения квалификации специалистов [] / Н. Ц. Бильгаева, С. Д. Данилова, Е. Г. Чимитова // Интеграция образовательного процесса с наукой и производством : сборник статей международной научно-методической конференции, посвященный 55-летию университета / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - Вып. 25. - С. 15-18. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Высшее образование--Организация--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): профессиональные стандарты -- регионы -- технические вузы -- профессиональные навыки -- профессиональные компетенции -- трудовые функции -- программы повышения квалификации -- ВСГУТУ Аннотация: В статье рассматривается подход к разработке программ повышения квалификации работников на основе требований профессиональных стандартов. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\; Данилова, С. Д.; Чимитова, Е. Г. |
Санжитов, Р. С. Интеграция инноваций образования с производством / Р. С. Санжитов, В. А. Бутуханов, Д. С. Фильчаков // Интеграция образовательного процесса с наукой и производством : сборник статей международной научно-методической конференции, посвященный 55-летию университета / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - Вып. 25. - С. 173-177. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Высшее образование--Организация--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): регионы -- технические вузы -- интеграция -- инновационное образование -- высокотехнологичное производство -- производственная практика -- знания -- умения -- навыки -- ВСГУТУ Аннотация: Рассматриваются цели, сущность и содержание производственной практики, рассмотрены вопросы подготовки и организации прохождения практики. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\; Бутуханов, В. А.; Фильчаков, Д. С. |
Алексеева, И. А. Организация практикоориентированного обучения на занятиях по химии / И. А. Алексеева // Интеграция образовательного процесса с наукой и производством : сборник статей международной научно-методической конференции, посвященный 55-летию университета / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - Вып. 25. - С. 193-197. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Высшее образование--Методика обучения--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): регионы -- методика обучения -- технические вузы -- химия -- практикоориентированное обучение -- знания -- умения -- навыки -- практическая деятельность -- ВСГУТУ Аннотация: В рамках статьи показан подход к организации практикоориентированного обучения за счет прохождения разного вида практик, а также возможность реализации профессионально направленного изучения дисциплины за счет решения практико-ориентированных заданий. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\ |
Хантургаева, Н. Ц. Развитие коммуникативных навыков студентов в прикладных социологических исследованиях [] / Н. Ц. Хантургаева // Интеграция образовательного процесса с наукой и производством : сборник статей международной научно-методической конференции, посвященный 55-летию университета / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - Вып. 25. - С. 341-345. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Высшее образование--Методика обучения--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): методика обучения -- регионы -- технические вузы -- коммуникативные навыки -- прикладные социологические исследования -- формализованные интервью -- общение -- ВСГУТУ Аннотация: В статье рассматривается развитие коммуникативных навыков студентов при проведении прикладных социологических исследований по хоздоговору. В процессе формализованного интервью студенты применяют знания и умения на практике, что способствует интеграции образовательного процесса с наукой и практикой. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\ |
Дугарова, И. К. Современные подходы к проведению профориентационной работы в вузе [] / И. К. Дугарова, А. М. Золотарева // Техника и технологии продуктов питания: Наука. Образование. Достижения. Инновации : материалы 3 Всероссийской научно-практической конференции / отв. ред. И. К. Дугарова. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - С. 36-39. - Библиогр. в конце ст. Рубрики: Высшее образование--Организация--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): регионы -- технические вузы -- компетенции -- профессиональные навыки -- деловые игры -- ВСГУТУ Аннотация: В данной работе представлен один из возможных путей активных методов обучения. Одним из таких методов является деловая игра, применение которой в образовательном процессе способствует получению обучаемыми практических навыков по профессиональным дисциплинам. Апробированы и разработаны методические указания для проведения деловой игры для обучающихся по направлению 19.03.02 "Продукты питания из растительного сырья". Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Дугарова, И. К. \отв. ред.\; Золотарева, А. М. |
Протасов, Р. С. Наставничество как инструмент реализации практико-ориентированного обучения будущих юристов [] / Р. С. Протасов // Формирование компетенций выпускников вуза: соответствие образовательным и профессиональным стандартам : cборник статей международной научно-методической конференции : посвящается памяти Валентины Николаевны Тришиной / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2019. - Вып. 26. - С. 284-290. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--Организация Кл.слова (ненормированные): тьюторы -- человеческий капитал -- компетенции -- квалификация -- навыки -- ВСГУТУ Аннотация: По мнению Президента РФ образование надо сблизить с производством, необходимо создать свои вузовские рейтинги и активно популяризовывать науку. В 2018 году Рособрнадзор РФ проверил качество обучения в ведущих вузах страны. Результаты оказались удручающими: две трети старшекурсников завалили теорию по своей будущей специальности, 94% практику. Бесконечные реформы высшего образования, рейтинги, хирши, аккредитации, тестирования, государственные стандарты бесчисленных поколений, компетенции в итоге дают столь плачевные показатели. Одним из выходов кризисной ситуации в современном образовании является – возрождение института наставничества, который не только не остался в прошлом, но, претерпев заметные изменения, активно внедряется многими вузами по всему миру как эффективный инструмент управления знаниями. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\ |
Макарова, О. Г. Методы и приёмы формирования и развития речи при обучении русскому языку как иностранному [] / О. Г. Макарова, О. М. Красикова // Формирование компетенций выпускников вуза: соответствие образовательным и профессиональным стандартам : cборник статей международной научно-методической конференции : посвящается памяти Валентины Николаевны Тришиной / отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2019. - Вып. 26. - С. 358-366. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Высшее образование--Методика обучения--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): методика обучения -- развитие речи -- русский язык -- обучение русскому языку -- речевые упражнения -- ВСГУТУ Аннотация: Статья посвящена вопросам формирования и развития речи иностранных студентов при обучении русскому языку. Авторы считают, что коммуникативные умения и навыки обучающихся формируются практическим путем, и для того, чтобы студенты производили действительно речевые высказывания, задания должны иметь именно коммуникативно-психологическую установку. Одной из главных задач при постановке речевых упражнений является управление мотивационно-побудительной частью речевых действий. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Батурин, В. Н. \отв. ред.\; Красикова, О. М. |
Зверькова, Я. А. Историко-культурный потенциал региона как фактор развития туризма (на примере Республики Бурятия) [] / Я. А. Зверькова, Н. Г. Батуева // Устойчивое развитие технологии сервиса: теория и практика : материалы 8 Международной студенческой научно-практической конференции (13-15 июня 2019 года, Улан-Удэ, Россия) / науч. ред. Н. И. Хамнаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2019. - С. 142-148. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Туризм--Бурятия, Республика Бурятия, Республика Кл.слова (ненормированные): регионы -- казачество -- туристские маршруты -- туристические фирмы -- программы -- ВСГУТУ Аннотация: В статье рассмотрено понятие историко-культурного потенциала в Республике Бурятия, актуальность разработки и внедрения историко-культурных маршрутов на рынок туристских услуг. Объектами культурного туризма в Республике могут стать свыше 1500 историко-культурных памятников, включая 36 памятников федерального значения. Среди объектов культурного наследия особый интерес представляют формы живой традиционной культуры, отражающие культурные навыки и традиции обустройства жизненного пространства людей проживающих на Байкальской территории. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Хамнаева, Н. И. \науч. ред.\; Батуева, Н. Г. |
Гудкова, И. Н. Особенности контактной зоны в турбизнесе [] / И. Н. Гудкова, Д. А. Красиков // Устойчивое развитие технологии сервиса: теория и практика : материалы 8 Международной студенческой научно-практической конференции (13-15 июня 2019 года, Улан-Удэ, Россия) / науч. ред. Н. И. Хамнаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2019. - С. 168-172. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Экономика туризма Туризм Кл.слова (ненормированные): контактные зоны -- туристский бизнес -- работники -- качества -- поведение -- ВСГУТУ Аннотация: В статье рассмотрены особенности контактной зоны в турбизнесе. Обслуживание потребителей происходит в среде, которая называется контактной зоной. Для наиболее эффективного сотрудничества - получения удовлетворения со стороны заказчика, получения прибыли и высокой оценки качества со стороны исполнителя, контактная зона должна быть оформлена с соблюдением правил удобства и комфорта заказчика, исполнителя и их общения. Интерьер и обстановка офиса должны соответствовать определенному единому стилю, а также обладать полной функциональностью. Работнику контактной зоны необходимы такие специальные способности, как коммуникабельность (общительность), наблюдательность, такт, понимание заказчика, предвидение результатов обслуживание. Для развития специальных способностей работнику следует сформировать у себя установку на овладение профессиональной этикой. Данные способности находятся в тесной связи с такими составляющими личности, как знания, навыки, умения. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Хамнаева, Н. И. \науч. ред.\; Красиков, Д. А. |
Волкова, Л. М. Элективный курс "основы массажа" для укрепления здоровья студентов – будущих специалистов авиации [] / Л. М. Волкова // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности : материалы 8 международной научно-практической конференции (3-5 октября 2019 г.) / отв. ред. Ю. Ю. Шурыгина. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2019. - С. 53-55. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-6041868-9-3
Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Санкт-Петербург, город Санкт-Петербург, город Кл.слова (ненормированные): методика преподавания -- студенты -- здоровье студентов -- авиационные вузы -- элективные курсы Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации элективного курса для студентов по обучению приемам массажа и способности эффективно использовать полученные навыки для формирования здорового образа жизни. Перейти к внешнему ресурсу: полный текст Доп.точки доступа: Шурыгина, Юлия Юрьевна \отв. ред.\ |