Научная библиотека ВСГУТУ

    Махакова, Л. С.
    Репрезентация гендерных стереотипов в телевизионной рекламе Республики Бурятия [] / Л. С. Махакова // Образование и наука : материалы национальной конференции (26-28 ноября 2018) / ред.: И. Г. Сизов [и др.]. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2018. - С. 335-340. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Социология--Социология общества--Бурятия, Республика
   Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
социология общества -- реклама -- гендерные стереотипы -- гендерные образы -- телевизионная реклама -- ВСГУТУ
Аннотация: Приведены результаты исследования гендерных стереотипов телевизионной рекламы Республики Бурятия. Исследование проводилось методом контент-анализа. Проанализировано свыше 150 рекламных роликов. Выявлены мужские и женские образы, транслируемые в региональной рекламе и приписываемые им гендерные стереотипы.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Сизов, И. Г. \ред.\; Бубеев, А. Т. \ред.\; Шаралдаева, И. А. \ред.\

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного высшего образования: основные проблемы и этапы реализации [] / Л. С. Махакова, А. С-Д. Балданова // Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов : сборник статей международной научно-методической конференции / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2021. - Вып. 28. - С. 61-65. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907331-55-6

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
инклюзивные компетенции -- инклюзия -- люди с ограниченными возможностями здоровья -- инвалиды -- Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов -- Махакова, Л. С. -- Балданова, А. С-Д. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статьи рассматриваются основные проблемы и этапы реализации психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в вузе с целью формирования инклюзивной компетенции (УК-9) в соответствие с требованиями ФГОС 3++.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Батурин, В. Н. \отв. ред.\; Балданова, А. С-Д.

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Цифровые образовательные ресурсы при изучении психологических дисциплин по направлению подготовки 42.03.02 "Журналистика" [] / Л. С. Махакова // Проблемы цифровизации образования в высшей школе : материалы международной научно-методической конференции, посвященной 60-летию ВСГУТУ (г.Улан-Удэ, 15-18 марта 2022 г.). / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов, отв. ред. Е. А. Хлыстов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 150-155 ; Вып. 29. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-02-4

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- методика преподавания -- цифровое образование -- цифровые ресурсы по психологии -- цифровые ресурсы для журналистов -- психологические дисциплины -- Проблемы цифровизации образования в высшей школе -- Махакова, Л. С. -- Грешилов, А. Д.\науч. ред.\ -- Хлыстов, Е. А.\отв. ред.\ -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье затрагивается тема использования цифровых образовательных ресурсов в процессе обучения в высшем учебном заведении. Представлен краткий обзор онлайн проектов «Открытое образование» и «Постнаука». Описаны возможности их применения в ходе преподавания психологических дисциплин для студентов журналистов.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Репрезентация гендерных образов и стереотипов в региональной телевизионной рекламе (на примере Республики Бурятия) [] / Л. С. Махакова // Социальные и гуманитарные науки. Юриспруденция : материалы национальной научно-практической конференции "Образование и наука" / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред.: В. А. Гельман, Ш. Ш. Цыбанов, Ц. Д. Бидагаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 26-31. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-15-4

ГРНТИ

06.71.15

Рубрики: Реклама--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Социальные и гуманитарные науки. Юриспруденция -- Образование и наука -- региональная реклама -- гендер -- стереотипы -- мужские образы -- женские образы -- Махакова, Л. С. -- Гельман, В. А. -- Цыбанов, Ш. Ш. -- Бидагаева, Ц. Д. -- ВСГУТУ
Аннотация: Статья представляет собой описание гендерных образов и стереотипов в региональной телевизионной рекламе (на примере респ. Бурятия). Изучение данной проблемы обусловлено тем, что реклама является неотъемлемым фактором формирования гендерных стереотипов через транслируемые в сообщении полоролевые образы. Методом эмпирического исследования послужил контент-анализ. В основу методики исследования легли, гендерные образы, передаваемые через визуальные, вербальные, аудиальные каналы восприятия. Всего проанализировано 300 рекламных сообщений региональных и федеральных производителей. В результате исследования выявлены мужские и женские образы, транслируемые в телерекламе исследуемого региона. Определены ключевые гендерные стереотипы, приписываемые данным образам.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Гельман, В. А. \науч. ред.\; Цыбанов, Ш. Ш. \науч. ред.\; Бидагаева, Ц. Д. \науч. ред.\

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Репрезентация гендерных образов и стереотипов в региональной телевизионной рекламе (на примере Республики Бурятия) [] / Л. С. Махакова // Проблемы и перспективы развития государства и права в XXI веке : материалы 13 всероссийской научно-практической конференции, посвященной 60-летию Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления, 9–10 июня 2022 г. / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. И. А. Шаралдаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 88-92. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-46-8

ГРНТИ

06.71.15

Рубрики: Реклама--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Проблемы и перспективы развития государства и права в XXI веке -- регионы -- гендер -- региональная реклама -- Шаралдаева, И. А. -- Махакова, Л. С. -- ВСГУТУ
Аннотация: Статья представляет собой описание гендерных образов и стереотипов в региональной телевизионной рекламе (на примере Республики Бурятия). Изучение данной проблемы обусловлено тем, что реклама является неотъемлемым фактором формирования гендерных стереотипов через транслируемые в сообщении полоролевые образы. Методом эмпирического исследования послужил контент-анализ. В основу методики исследования легли, гендерные образы, передаваемые через визуальные, вербальные, аудиальные каналы восприятия. Всего проанализировано 300 рекламных сообщений региональных и федеральных производителей. В результате исследования выявлены мужские и женские образы, транслируемые в телерекламе исследуемого региона. Определены ключевые гендерные стереотипы, приписываемые данным образам.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Шаралдаева, И. А. \науч. ред.\

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Роль медиаобразования в системе преподавания в высшей школе [] / Л. С. Махакова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 204-207. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- методика преподавания -- информационные технологии -- технологии медиаобразования -- Махакова, Л. С. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье анализируется роль медиаобразования в процессе получения информации с помощью и на материалах средств массовой коммуникации наряду с развитием научнотехнического прогресса и цифровой трансформации в системе преподавания в высшей школе. Представлен краткий обзор основных задач и особенностей медиаобразования. Описаны направления применения его технологий.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\

Найти похожие

Махакова, Л. С.
Роль социальных сетей в процессе обучения бакалавров по направлениям подготовки 42.03.01 "Реклама и связи с общественностью" и 42.03.02 "Журналистика" [] / Л. С. Махакова // Инновационные технологии обучения в вузе в условиях цифровизации и реформирования высшего образования : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (14-16 февраля 2024 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов ; редкол.: Е. А. Хлыстов (отв. ред.), О. Н. Чудинова, И. И. Бадмаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2024. - С. 169-172 ; Вып. 31. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907746-45-9

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные технологии обучения в вузе в условиях цифровизации и реформирования высшего образования -- регионы -- методика преподавания -- социальные сети -- ВКонтакте -- обучение -- Махакова, Л. С. -- ВСГУТУ
Аннотация: Социальные сети могут решать различные образовательные задачи в системе высшего образования. Цель данной статьи – обозначить их роль в процессе подготовки бакалавров по направлениям 42.03.01 «Реклама и связи с общественностью» и 42.03.02 «Журналистика». Роль социальных сетей для данных направлений в статье раскрыта с позиции ресурса способного удовлетворять учебно-организационные потребности, профессионального инструмента будущих специалистов в сфере массовых коммуникаций и пространства для получения и закрепления образовательных услуг и необходимых компетенций.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \редкол., отв. ред.\; Чудинова, О. Н. \редкол.\; Бадмаева, И. И. \редкол.\

Найти похожие