Научная библиотека ВСГУТУ

Бакчанина, Е. М.
Об одном методическом подходе к изложению теории вещественного числа с использованием электронных технологий для студентов физико-технических специальностей на первом курсе вуза [] / Е. М. Бакчанина, Н. Ю. Галанова // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО17) : материалы 6 международной конференции (г. Улан-Удэ, Байкал, 26 июня – 1 июля 2017 г.) / науч. ред. А. Д. Мижидон ; отв. ред. Л. И. Назарова. - Улан-Удэ, 2017. - С. 68-72. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-953-0
Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- вузы -- вещественные числа -- сечение -- десятичные дроби -- система Moodle
Аннотация: Предлагается комбинированный подход в изложении теории вещественного числа с использование тестовых заданий в системе Moodle для студентов физико-технических специальностей в рамках введения в математический анализ на 1 курсе университета.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Мижидон, А. Д. \науч. ред.\; Назарова, Л. И. \отв. ред.\; Галанова, Н. Ю.

Найти похожие

Зыкова, Т. В.
О возможностях разработки математических заданий для студентов инженерных направлений в LMS Moodleд. Л. И. Назарова [] / Т. В. Зыкова, Т. В. Сидорова, В. А. Шершнева // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО17) : материалы 6 международной конференции (г. Улан-Удэ, Байкал, 26 июня – 1 июля 2017 г.) / науч. ред. А. Д. Мижидон ; отв. ред. Л. И. Назарова. - Улан-Удэ, 2017. - С. 195-198. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-953-0
Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- информационно-коммуникационные технологии -- математическая компетентность -- электронные обучающие курсы -- электронное обучение -- LMS Moodle -- WIRIS
Аннотация: В работе приводится описание видов математических заданий для электронного обучающего курса по математическому анализу, разработанного на базе LMS Moodle. Курс создан в рамках модели электронного обучения для студентов инженерных направлений Института космических и информационных технологий Сибирского федерального университета. Представлен пример применения редактора формул WIRIS для создания математических заданий в LMS Moodle.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Мижидон, А. Д. \науч. ред.\; Назарова, Л. И. \отв. ред.\; Сидорова, Т. В.; Шершнева, В. А.

Найти похожие

Лазарева, Е. Г.
Использование анализа временных рядов для изучения учебной деятельности студентов при смешанной модели обучения [] / Е. Г. Лазарева, И. Г. Устинова // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО17) : материалы 6 международной конференции (г. Улан-Удэ, Байкал, 26 июня – 1 июля 2017 г.) / науч. ред. А. Д. Мижидон ; отв. ред. Л. И. Назарова. - Улан-Удэ, 2017. - С. 249-254. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-89230-953-0
Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- MOODLE -- временные ряды -- тренд временного ряда
Аннотация: Используя результаты тестирований в MOODLE, можно решать разнообразные задачи, привлекая тот статистический материал, который заложен данной средой. Однако для решения прогностических задач специального аппарата в MOODLE нет. Мы рассматриваем задачу о влиянии количества попыток решения тестовых заданий на конечный результат обучения, а так же возможность выделения разнонаправленных трендов в поведении обучающихся. Решение этих задач влияет на настройки курсов в MOODLE и методики сопровождения студентов при смешанном обучении. Основной метод исследования – анализ временных рядов при случайном числе данных в моменты измерений.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Мижидон, А. Д. \науч. ред.\; Назарова, Л. И. \отв. ред.\; Устинова, И. Г.

Найти похожие

Доржеева, О. А.
Применение новых информационных технологий при формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов [] / О. А. Доржеева // Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов : сборник статей международной научно-методической конференции / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; отв. ред. В. Н. Батурин. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2021. - Вып. 28. - С. 470-476. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907331-55-6

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- регионы -- технические вузы -- коммуникативные компетенции -- Интернет-ресурсы -- дистанционное обучение -- Педагогические технологии для реализации современных образовательных стандартов -- Доржеева, О. А. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье раскрываются возможности использования новых информационных технологий в обучении иностранному языку при формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов. Особое внимание уделяется технологии дистанционного обучения на платформе Moodle. Описывается дистанционный курс по английскому языку, разработанный на кафедре «Английский язык в профессиональной коммуникации» ВСГУТУ. Делается вывод о целесообразности комплексного использования традиционных средств обучения и средств новых информационных технологий, которые рассматриваются как полноправные компоненты системы обучения.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Батурин, В. Н. \отв. ред.\

Найти похожие

Доржеева, О. А.
Применение новых информационных технологий при формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов [] / О. А. Доржеева // Проблемы цифровизации образования в высшей школе : материалы международной научно-методической конференции, посвященной 60-летию ВСГУТУ (г.Улан-Удэ, 15-18 марта 2022 г.). / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов, отв. ред. Е. А. Хлыстов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 504-509 ; Вып. 29. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-02-4

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- регионы -- коммуникативные компетенции -- дистанционное обучение -- Проблемы цифровизации образования в высшей школе -- Доржеева, О. А. -- Грешилов, А. Д.\науч. ред.\ -- Хлыстов, Е. А.\отв. ред.\ -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье раскрываются возможности использования новых информационных технологий в обучении иностранному языку при формировании иноязычной коммуникативной компетенции студентов неязыковых вузов. Особое внимание уделяется технологии дистанционного обучения на платформе Moodle. Описывается дистанционный курс по английскому языку, разработанный на кафедре «Английский язык в профессиональной коммуникации» ВСГУТУ. Делается вывод о целесообразности комплексного использования традиционных средств обучения и средств новых информационных технологий, которые рассматриваются как полноправные компоненты системы обучения.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\

Найти похожие

Хобракова, Л. М.
Преподавание английского языка в вузе культуры в условиях цифровизации образования [] / Л. М. Хобракова // Проблемы цифровизации образования в высшей школе : материалы международной научно-методической конференции, посвященной 60-летию ВСГУТУ (г.Улан-Удэ, 15-18 марта 2022 г.). / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов, отв. ред. Е. А. Хлыстов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 547-552 ; Вып. 29. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-02-4

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
регионы -- информационные технологии -- английский язык -- цифровизация образования -- коммуникативные компетенции -- Moodle -- информационная образовательная среда -- Проблемы цифровизации образования в высшей школе -- Хобракова, Л. М. -- Грешилов, А. Д.\науч. ред.\ -- Хлыстов, Е. А.\отв. ред.\
Аннотация: В статье рассматривается необходимость внедрения качественно новых подходов к обучению иностранных языков в вузе культуры, в том числе английского, на основе цифровых технологий. Приводятся результаты анкетирования студентов ВСГИК на предмет удовлетворённости организацией дистанционного обучения в период пандемии коронавируса в 2021 г. Автор обосновывает необходимость совершенствования электронной информационной образовательной среды вуза, а также использования цифрового контента англоязычных школ и оригинальных сайтов в учебном процессе, способствующих формированию необходимых коммуникативных умений и навыков.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\

Найти похожие

Бильгаева, Н. Ц.
Компетентностный подход к оцениванию результатов образовательного процесса в университете [] / Н. Ц. Бильгаева, Е. Г. Чимитова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 49-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- информационные технологии -- цифровизация университета -- цифровые компетенции -- онлайн-обучение . -- банки тестовых заданий -- информационные ресурсы -- Бильгаева, Н. Ц. -- Чимитова, Е. Г. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы цифровой трансформации профессионального образования. Развитие цифровых технологий требует развитой цифровой грамотности всех субъектов образовательного процесса. Компетенции как результат образовательного процесса требуют использования инновационных образовательных технологий, а оценочные средства представляют собой инструмент для измерения заявленных результатов образования. Сложившаяся традиция предметного подхода к формированию и оцениванию компетенций не соответствует компетентностному подходу. Для того, чтобы реализовать компетентностно-ориентированное тестирование, необходимо создавать банки тестовых заданий, включающие оценочные средства по всем дисциплинам, при изучении которых формируется данная компетенция. Оценочные средства должны включать не только основные формы тестовых заданий, но и конструируемые в среде Moodle задания, отвечающих требованиям компетентностного обучения.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\; Чимитова, Е. Г.

Найти похожие

Харанутова, Е. И.
Разработка онлайн-курса по дисциплине "Основы коммуникации в социальной и профессиональной сферах" [] / Е. И. Харанутова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 302-304. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- методика преподавания -- информационные технологии -- дистанционное обучение -- коммуникации -- Moodle -- Харанутова, Е. И. -- ВСГУТУ
Аннотация: Статья посвящена описанию создания онлайн-курса по дисциплине «Основы коммуникации в социальной и профессиональной сферах». Раскрывается актуальность существования курса в таком формате и описывается содержание курса, лекционные, практические и контрольно-измерительные материалы.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А \отв. ред.\

Найти похожие

Сультимова, В. Д.
Электронные курсы как инструмент массовой индивидуальной подготовки в современных условиях [] / В. Д. Сультимова, А. П. Ринчинов // Инновационные технологии обучения в вузе в условиях цифровизации и реформирования высшего образования : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (14-16 февраля 2024 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов ; редкол.: Е. А. Хлыстов (отв. ред.), О. Н. Чудинова, И. И. Бадмаева. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2024. - С. 222-225 ; Вып. 31. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907746-45-9

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Инновационные технологии обучения в вузе в условиях цифровизации и реформирования высшего образования -- регионы -- электронное обучение -- образовательные процессы -- образовательные ресурсы -- Сультимова, В. Д. -- Ринчинов, А. П. -- ВСГУТУ
Аннотация: Один из наиболее востребованных вариантов это электронное обучение на электронных курсах на различных платформах. В статье рассмотрены как о стандартных инструментах СДО Moodle, повышающих вовлеченность современных студентов в учебный процесс, так и о новых бесплатных инструментах ЭБС Лань, для интеграции учебных материалов из электронной библиотеки в электронные курсы. По дисциплине «Электротехника» размещены в нашем курсе страницы учебников из образовательной платформы Лань e.lanbook.com, а также можно видеоролики, тесты. Таким образом, можно самим оценить, насколько новые эффективные инструменты ускоряют накопление курса материалами и снижают нагрузку на разработчика.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \редкол., отв. ред.\; Чудинова, О. Н. \редкол.\; Бадмаева, И. И. \редкол.\; Ринчинов, А. П.

Найти похожие