Научная библиотека ВСГУТУ

Барлукова, Н. В.
Формирование мотивации студентов при изучении математических дисциплин в условиях дистанционного обучения [] / Н. В. Барлукова, М. Ж. Дабаева // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) : материалы 7 международной конференции (7 – 12 сентября 2020 г., г. Улан-Удэ, Байкал) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Мижидон. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2020. - С. 32-34. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907331-29-7

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
студенты вузов -- математические дисциплины -- дистанционное обучение -- мотивация студентов -- активные методы обучения -- компетенции -- Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) -- Барлукова, Н. В. -- Дабаева, М. Ж. -- ВСГУТУ
Аннотация: Изложены вопросы мотивации студентов среднего звена, от которой в значительной степени зависит уровень компетентности будущего специалиста. Подробно рассматриваются активные методы обучения применимые при изучении математических дисциплин.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Дабаева, М. Ж.

Найти похожие

Петрова, С. С.
Некоторые психолого-педагогические проблемы преподавания математических дисциплин в высшей школе [] / С. С. Петрова, М. Ж. Дабаева // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) : материалы 7 международной конференции (7 – 12 сентября 2020 г., г. Улан-Удэ, Байкал) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Мижидон. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2020. - С. 175-177. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907331-29-7

ГРНТИ

14.35.01

Рубрики: Высшее образование--Обучение
Кл.слова (ненормированные):
психологические факторы -- методы обучения -- психологический анализ -- Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) -- Петрова, С. С. -- Дабаева, М. Ж. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются некоторые психолого-педагогические проблемы преподавания математики в высшей школе. В основе методов обучения должен лежать психологический анализ процесса усвоения.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Дабаева, М. Ж.

Найти похожие

Рыгзынова, М. В.
Балльно-рейтинговая система оценивания, ее достоинства и недостатки [] / М. В. Рыгзынова, М. Ж. Дабаева // Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) : материалы 7 международной конференции (7 – 12 сентября 2020 г., г. Улан-Удэ, Байкал) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Мижидон. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2020. - С. 184-186. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907331-29-7

ГРНТИ

14.35.01

Рубрики: Высшее образование
Кл.слова (ненормированные):
балльно-рейтинговая система -- учебные курсы -- дисциплины -- система оценивания -- Математика, ее приложения и математическое образование (МПМО’20) -- Рыгзынова, М. В. -- Дабаева, М. Ж. -- ВСГУТУ
Аннотация: В работе рассматриваются достоинства и недостатки балльно-рейтинговой системы оценивания успеваемости студентов, на примере студентов машиностроительного факультета по предмету «Высшая математика».

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Мижидон, А. Д. \науч. ред.\; Дабаева, М. Ж.

Найти похожие

Тематический навигатор

ссылка на мобильную версию электронного каталога

Базы данных

Материалы конференций ВСГУТУ- результаты поиска

Вид поиска