Научная библиотека ВСГУТУ

Базы данных

Вид поиска

Книги

Статьи

Электронные издания ВСГУТУ

Статьи преподавателей ВСГУТУ

Вестник ВСГУТУ

Материалы конференций ВСГУТУ

Выберите поиск:
в найденном
Что искать:

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=цифровые компетенции<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

Балданова, Д. М.
Внедрение цифровых технологий в рабочие программы химических дисциплин [] / Д. М. Балданова, Э. Б. Битуева // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 67-71. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.21

Рубрики: Высшее образование--Организация--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- цифровые компетенции -- сквозные цифровые технологии -- Балданова, Д. М. -- Битуева, Э. Б. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматривается процесс актуализации рабочих программ по дисциплинам «Химия» и «Аналитическая химия» и их апробация в образовательном процессе. Актуализация проведена посредством обновления содержания курса и включения компонентов, формирующих цифровые компетенции. Актуализированы цель и задачи дисциплины, содержание дисциплины с планируемыми результатами обучения, самостоятельная работа обучающихся, учебно-методическое и информационное обеспечение, оценочные материалы. Апробация рабочих программ химических дисциплин была проведена для студентов Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления. Результаты исследования показали, что рациональное применение цифровых технологий в образовательном процессе приводит к интенсификации учебной деятельности, повышению мотивации к изучению дисциплины и способствует формированию цифровых компетенций. Работа выполнена в рамках прохождения курсов по программе повышения квалификации преподавателей высшего и среднего профессионального образования по новым программам для ИТ-специальностей и различных предметных областей в опорном образовательном центре Innopolis University (2022 г.).

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\; Битуева, Э. Б.

Найти похожие

Качанина, Л. М.
Формирование цифровых навыков студентов в университете: вызовы времени [] / Л. М. Качанина, А. В. Цыжипова, С. Н. Хазагаева // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 161-167. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- информационные технологии -- методика преподавания -- цифровая грамотность -- цифровые компетенции -- цифровой инструментарий -- Качанина, Л. М. -- Цыжипова, А. В. -- Хазагаева, С. Н. -- ВСГУТУ
Аннотация: Статья посвящена алгоритму формирования цифровой грамотности и «информационного поведения» студентов. Представлен цифровой инструментарий преподавателя и наглядный пример формирования цифровых компетенций студентов при изучении дисциплины «Ресурсосберегающие и безотходные технологии в молочной промышленности».

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\; Цыжипова, А. В.; Хазагаева, С. Н.

Найти похожие

Баторова, Т. П.
Формирование цифровых компетенций в преподавании правовых дисциплин в техническом вузе [] / Т. П. Баторова, С. Е. Баторов // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 58-61. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Кидаева, Э. Э.-Б.
Особенности трансформации образовательной среды в "цифру" и возможности использования IT инструментов при преподавании английского языка [] / Э. Э.-Б. Кидаева // Проблемы цифровизации образования в высшей школе : материалы международной научно-методической конференции, посвященной 60-летию ВСГУТУ (г.Улан-Удэ, 15-18 марта 2022 г.). / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов, отв. ред. Е. А. Хлыстов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2022. - С. 540-546 ; Вып. 29. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-02-4

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
информационные технологии -- регионы -- английский язык -- сквозные цифровые технологии -- цифровые компетенции -- обучение английскому языку -- Проблемы цифровизации образования в высшей школе -- Кидаева, Э. Э.-Б. -- Грешилов, А. Д.\науч. ред.\ -- Хлыстов, Е. А.\отв. ред.\ -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы, связанные с процессом цифровизации экономики страны, и, в частности, ее влиянием на образовательную систему, дана общая характеристика нормативно-правого регулирования процесса цифровой трансформации образовательной среды. Также в статье выделены основные особенности перехода в цифровую образовательную среду, возможности внедрения цифровых технологий в учебный процесс при преподавании английского языка.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\

Найти похожие

Бильгаева, Н. Ц.
Компетентностный подход к оцениванию результатов образовательного процесса в университете [] / Н. Ц. Бильгаева, Е. Г. Чимитова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 49-52. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.07

Рубрики: Высшее образование--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- информационные технологии -- цифровизация университета -- цифровые компетенции -- онлайн-обучение . -- банки тестовых заданий -- информационные ресурсы -- Бильгаева, Н. Ц. -- Чимитова, Е. Г. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы цифровой трансформации профессионального образования. Развитие цифровых технологий требует развитой цифровой грамотности всех субъектов образовательного процесса. Компетенции как результат образовательного процесса требуют использования инновационных образовательных технологий, а оценочные средства представляют собой инструмент для измерения заявленных результатов образования. Сложившаяся традиция предметного подхода к формированию и оцениванию компетенций не соответствует компетентностному подходу. Для того, чтобы реализовать компетентностно-ориентированное тестирование, необходимо создавать банки тестовых заданий, включающие оценочные средства по всем дисциплинам, при изучении которых формируется данная компетенция. Оценочные средства должны включать не только основные формы тестовых заданий, но и конструируемые в среде Moodle задания, отвечающих требованиям компетентностного обучения.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\; Чимитова, Е. Г.

Найти похожие

Цыбикова, А. Х.
Организация самостоятельной работы студентов в сетевой форме [] / А. Х. Цыбикова, Л. Г. Цыбенова, Т. В. Ульзутуева // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 322-324. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.21

Рубрики: Высшее образование--Организация--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- информационные технологии -- самостоятельная работа -- сетевые сервисы -- цифровые компетенции -- Цыбикова, А. Х. -- Цыбенова, Л. Г. -- Ульзутуева, Т. В. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы организации самостоятельной работы обучающихся в сетевой форме на примере дисциплины «Технологическое оборудование упаковочного производства», реализуемой на кафедре «Конструирование, дизайн и технологии» ФГБОУ ВО ВСГУТУ. Предложен вариант сетевого проекта, выполняемых в рамках самостоятельной работы.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А \отв. ред.\; Цыбенова, Л. Г.; Ульзутуева, Т. В.

Найти похожие

Цыремпилова, Е. А.
Освоение цифровых компетенций при реализации дисциплины "Гражданское право блок 3" для обучающихся направления подготовки 40.03.01 "Юриспруденция" [] / Е. А. Цыремпилова, Э. В. Ухинжапова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 330-333. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- методика преподавания -- информационные технологии -- цифровые компетенции -- интернет- ресурсы -- рабочие программы -- Цыремпилова, Е. А. -- Ухинжапова, Э. В. -- ВСГУТУ
Аннотация: Статья посвящена освоению цифровых компетенций при реализации дисциплины «Гражданское право блок 3» для обучающихся направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» с учетом использования Интернет-ресурсов для поиска судебных актов российских судов, делается вывод о том, что совокупность информационных систем, цифровых устройств, источников, интерфейсов и сервисов, которые разработаны и направлены на реализацию образовательного процесса составляет цифровую образовательную среду.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А \отв. ред.\; Ухинжапова, Э. В.

Найти похожие

Хамарханова, Е. В.
Траектории формирования цифровых компетенций в процессе исследовательской деятельности студентов вуза [] / Е. В. Хамарханова, Б. Ю. Эрдынеев // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 305-308. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.21

Рубрики: Высшее образование--Организация--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- информационные технологии -- инновационные модели -- цифровые компетенции -- цифровая грамотность -- Агентство стратегических инициатив России (АСИ) -- Хамарханова, Е. В. -- Эрдынеев, Б. Ю. -- ВСГУТУ
Аннотация: В статье рассматриваются возможные траектории формирования цифровых компетенций в процессе исследовательской деятельности студентов вуза по направлениям подготовки «Реклама и связи с общественностью» и «Журналистика».

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А \отв. ред.\; Эрдынеев, Б. Ю.

Найти похожие

Экологическая безопасность продуктов питания и стратегия цифровой трансформации отрасли экологии [] / С. Н. Павлова, Т. М. Бадмаева, М. Б. Данилов, А. Ц. Жаргалова // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 228-231. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- методика преподавания -- информационные технологии -- цифровая зрелость -- система экологического менеджмента -- цифровые компетенции -- Павлова, С. Н. -- Бадмаева, Т. М. -- Данилов, М. Б. -- Жаргалова, А. Ц. -- ВСГУТУ
Аннотация: В данной статье рассматриваются проблемы экологической безопасности продуктов питания, а также представлены отрасли экологии, а также представлены направления стратегии цифровой трансформации отрасли экологии при изучении отдельных дисциплин в магистратуре и аспирантуре. Обеспечение экологической безопасности выпускаемой продукции мясомолочными предприятиями и снижение их экологической нагрузки на окружающую среду представляется актуальным.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А. \отв. ред.\; Павлова, С. Н.; Бадмаева, Т. М.; Данилов, М. Б.; Жаргалова, А. Ц.

Найти похожие

10.

Практические аспекты интеграции освоения цифровых технологий студентами направления "Стандартизация и метрология" [] / И. А. Ханхалаева, Н. В. Митыпова, И. А. Гармаева, О. А. Грудинина // Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации : материалы всероссийской научно-методической конференции с международным участием (18-20 января 2023 г., г. Улан-Удэ) / Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления ; науч. ред. А. Д. Грешилов. - Улан-Удэ : Издательство ВСГУТУ, 2023. Вып. 30. - С. 284-287. - Библиогр. в конце ст. . - ISBN 978-5-907599-74-1

ГРНТИ

14.35.09

Рубрики: Высшее образование--Методика преподавания--Информационные технологии--Бурятия, Республика
Бурятия, Республика
Кл.слова (ненормированные):
Цифровой университет: совершенствование организации обучения и стратегия развития образования в условиях цифровизации -- регионы -- методика преподавания -- информационные технологии -- производственная практика -- преддипломная практика -- цифровые компетенции -- цифровые сервисы -- Ханхалаева, И. А. -- Митыпова, Н. В. -- Гармаева, И. А. -- Грудинина, О. А. -- ВСГУТУ
Аннотация: В данной статье рассматривается интеграция элементов учебного процесса в деятельность ФБУ «Государственный региональный центр стандартизации, метрологии и испытаний в Республике Бурятия» для подготовки бакалавров по направлению «Стандартизация и метрология». Авторами статьи показано, что проведение ряда дисциплин, производственной и преддипломной практики при подготовке бакалавров направления «Стандартизация и метрология» в условиях производства позволяет более полно воспроизводить необходимые условия и факторы для освоения студентами цифровых компетенций, необходимых в будущей профессиональной деятельности выпускника.

Перейти к внешнему ресурсу: полный текст

Доп.точки доступа:
Грешилов, А. Д. \науч. ред.\; Хлыстов, Е. А \отв. ред.\; Ханхалаева, И. А.; Митыпова, Н. В.; Гармаева, И. А.; Грудинина, О. А.

Найти похожие