Вид документа : Статья из журнала Шифр издания : Автор(ы) : Беломестнов В. Г. Заглавие : Современные тенденции трансформации университетов Параллельн. заглавия :Modern trends of university transformation Место публикации : Экономический вестник Восточно-Сибирского государственного университета технологий и управления. - 2019. - №8. - С. 5-24 Примечания : Библиогр. в конце ст. ГРНТИ : 06.71.45 Предметные рубрики: Трансформация университетов-- Современные тенденции Аннотация: В статье показано, что целью информационной экономики является формирование общества знаний. Показаны три модели вузов: исследовательская, модель компетентностного обучения и модель предпринимательского университета. Определено понятие экосистемы. Целью трансформации являются укрепление позиции лидера в области научно-образовательного обеспечения реального сектора региональной экономики через интеграцию и трансфер интеллектуального потенциала в реальный сектор экономики. Ключевым системным проектом трансформации определено развитие компетенций в условиях экологоориентированной экономики региона. Основные направления трансформации образовательной деятельности включают совершенствование профориентационной работы, оптимизацию и диверсификацию направлений подготовки, совершенствование учебного процесса, развитие образовательной инфраструктуры, трансформацию кадрового потенциала. Выделены аспекты формирования индивидуальной образовательной карьеры и получения надпрофессиональных компетенций. Основные направления трансформации научно-исследовательской и инновационной деятельности заключаются в наращивании и повышении эффективности использования научного потенциала, развитии инновационно-производственной деятельности, совершенствовании инновационной инфраструктуры. Развитие экономической базы университета основано на оптимизации затрат на управление и хозяйственную деятельность, модернизация и развитие инфраструктуры, повышение эффективности использования экономической базы, расширение источников финансирования. Предложен переход с функциональной организационной структуры университета на процессноориентированную систему управления и развитие системы проектного менеджмента.The article deals with the information economy which is aimed at the formation of a knowledge society. Three models of universities are shown: Research University, a competency-based training one and an entrepreneurial educational institution. The author defines the concept of ecosystem. The purpose of the transformation is to strengthen its leadership position in the field of scientific and educational support for the real sector of the regional economy through integration and transfer of intellectual potential. The key systemic transformation project is the development of competencies in the environmentally friendly economy of the region. The main areas of educational activity transformation include improvement of career guidance, optimization and diversification of training areas, improvement of the educational process, development of the educational infrastructure, and transformation of human 6 resources. The aspects of the formation of an individual educational career and the acquisition of supraprofessional competencies are highlighted. The main directions of the transformation of research and innovation activities are thought to be the buildup and increase of the efficiency of using scientific potential, the development of innovative production activities, and the improvement of innovative infrastructure. The improvement of the economic base of the university is based on optimizing the costs of management and economic activities, modernization and development of infrastructure, increase of the efficiency of using the economic base, and expansion of finance sources. The author proposes a transition from the functional organizational structure of the university to a process oriented management system and the development of a project management system Доп.точки доступа: Belomestnov, V. G. |